朋友传来一个句子：“今天下雨，骑车差点摔倒，还好我一把把把把住了。”连续用了四个“把”字，这句子看起来怪怪的，到底对吗？其实是ok的。
因为这四个“把bǎ”字只是刚好长得一样、读音一样罢了，但是它们各自的意思和语法功能(grammar)不一样。长得一样叫同形字，读音一样叫同音字，“把”字是同形兼同音字的多义字。（注：语言学家对同形字的定义仍存有争议）
该怎么分析？先将句子拆开，再加上编号容易辨识：我 / 一把1 / 把2把3 / 把4住了。
然后检验每个“把”字单位在句子里的词类、语法功能和词义(“我”是主语，“了”是助词，这里可以忽略)：
| 词类 | 语法功能 | 词义（句里的意思） | |
| 一把 | 把1 =量词 quantifier （*一手抓起的数量） | 一+把1=状语 modifier | 表示用手很快抓紧 |
| 把把 | 把2=介词 preposition （没有具体意思，仅是扮演语法的功能） 把3=名词 noun （*用于有把手的器物，这里特指把手 handle） | 把2+把3=宾语 object | 表示处置的对象是脚车的手把 |
| 把住 | 把3=动词 verb（*用手握住） | 把3 + 住=补语 complement | 表示稳住了脚车 |
所以，“我一把把把把住了“ 换个方式表达就是： 我用手很快抓紧脚车的手把稳住了脚车。
像这类的例子很多，如“别”、“花”、“冲”字，等等，同形同音的多义字是华文特有的语言现象，初学者一时搞不懂很正常，多接触它们就ok了。
